“最令人感到无奈的是，刘哲在应对学生运动时，曾发布新教令，恢复旧教育制度，抵制新思想和新文化的传播。”刘春霖摇摇头，语气中透出一丝不满。

王至诚深吸一口气，回忆起历史上的种种事件：“刘哲的作为无疑是对教育的背叛，透过他的行为，我们似乎能看到那段特殊历史时期中众多困难与挑战。”

“没错。”刘春霖点头称是，“而在1928年，刘哲更是张作霖离京回奉的随行人员之一，在沈阳皇姑屯事件中幸存下来，让人对他产生了更多的猜测。”

刘春霖分析道，“然而，这并未阻止他在事后被张学良任命为吉林政法专门学校校长，代替原东省特区工业大学校长张寰湘，升任哈尔滨工业大学校长。”

王至诚总结道：“我想，这个变化反映了他与张学良之间复杂的关系。在那个动荡的时代，许多人都在寻找自己的位置，刘哲也不例外。”

两人在碑志前驻足，王至诚心中浮现出对历史的深思。“看似一块石碑，却承载了那么多文化的交融与碰撞。它不仅仅是文庙的见证，也是历史的见证。”

刘春霖微微一笑，目光透过碑志向远方望去。“无论是刘哲，还是其他参与者，他们都在为这座文化圣殿贡献着自己的力量，尽管有时他们的动机和手段令人存疑，但不可否认的是，他们所参与的历史进程是值得铭记的。”

随着谈话的深入，王至诚和刘春霖的视野也逐渐拓宽，仿佛在这座文庙中，他们不仅是在追寻历史的痕迹，更是在探寻文化的本源与未来的方向。还有一个任务，让刘哲帮助自己。

正当王至诚和刘春霖向第二进院落东南角走去时，意外碰上了刘哲。刘哲，1880年生于吉林永吉，字敬舆，身上散发着一股文化人的气质。他毕业于北京大学师范科和北京政法大学堂，曾在多个重要岗位上任职，涉及政治、教育等领域，书香气息与官场风云交织在他的身上。

“王先生，刘状元，今天在这里真是巧遇。”刘哲微笑着走过来，主动与刘春霖攀谈起来。他在王至诚和刘春霖之间游刃有余，显得从容而自然，“我今天带哈尔滨工业大学的部分学生来文庙参观，希望你们能帮个忙，王先生能否做导游？”

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