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第一百四十五章 最好的学生吗?

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或许在他看来,学习知识的意义便是为了解放家乡,向侵略者复仇,如果一开始就能够参与到这场战争中去,那除此之外的事物就不再需要考虑了。战争胜利之后要做什么呢?他从来没有考虑过,少年人的眼界是有限的,或者说,不得不有限,如果总是看着太遥远的地方,就会忽略了脚下的道路,至少此刻,后者更为重要。

林格便说道:“既然如此,那你们应该知道,起义军在前方的战况很顺利,不仅多次击退敌人的进攻,还收复了许多失地,甚至包括敌人守备力量强大的枢纽城市与要塞堡垒。按照这个趋势发展下去,战争的胜利只是迟早的事情,你们又何必着急呢?况且,战场从来不是一个人就能决定胜负的,以起义军目前的实力,多你们一个不多,少你们一个也不少,你们从来都没有自己想象的那么重要。”

停顿了一下,或许是考虑到这样的说法太过伤人,林格又改口:“我是说,现在还不那么重要。所以,你们才更应该留在这里,学习更多的知识,增长更多的经验,未来才能肩负起那些重要的职责与使命。那正是我——或许也是灰丘之鹰对你们的期待吧。”

为了说服他们,林格还搬出了卡森·博格的名头。

“可别小看了我们,老师。”凯尔却表现得很自信:“虽然没有接受过专业训练,但我们好歹是经历过战争并且活下来的,那些课本上学不到的知识,可都用身体牢牢记住了。”

怎样使用武器、怎样避开敌人的视野、怎样找到敌人防线中的漏洞、怎样在危险的战斗中保护好自己、甚至怎样杀死一个全副武装的敌人……这些事情只要经历过一次,就绝对不会忘记。而掌握着这些知识的人,就可以算是一个合格的士兵了,甚至可能比北境军中那几个由罪犯和奴隶组成的军团更有专业军队的模样。

这与年龄没有关系,战场从不会因为谁是孩子便将他拒之门外,而像米契与卡多拉那样的少年军更非孤例。仅以林格所学的历史而论,便有百年战争时期的少年近卫军、主权战争时期的武装童子军、乃至护教战争时期的唱诗班游击队。

“而且,战争真的进行得很顺利吗?”凯尔忽又道,他笔直地凝视着林格的双眼,似乎想从中看出什么:“如果真的是那样,希诺老师就没有必要离开学校了吧?”

林格目光一凝,定格在男孩的脸上:“是谁告诉你的?”

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